“试条陈所见。”
轰！
嗡嗡嗡的议论声，像整个考场炸了锅一般。
王砚明旁边号舍的一个生员，直接当场失声喊出来道：
“什，什么情况！”
“往年科试，只考四书文一篇，还是常见章句！”
“今年怎么连《中庸》里这么长的句子都拿来出题？”
“还加了诗和策？”
另一个声音从右边传来，带着哭腔道：
“博学、审问、慎思、明辨、笃行，这五个层次，我学都没学过，怎么破题？这不是要人命吗？”
“就是，岁考过了，科试不就是走个过场吗？今年怎么忽然上难度了？简直乱弹琴！”
“完了完了，谁有多余的亵裤啊，我亵裤好像有点湿了。”
“还有团练？我策论更不会啊！这又不是乡试，搞这么难给谁看啊！”
议论声越来越大，全场骂声一片。
有人在叹气，还有人已经准备当场弃考了。
王砚明没说话，脸色还算平静。
看着题板上的几道题目，仔细记了下来。
就在这时。
随着议论声越来越过分。
至公堂上，李蕴之终于站起来了。
他目光扫过全场，冷得像刀子。
“肃静！”
全场一下子安静了。
“堂堂读书人，一遇挫折，便松散懈怠，怨天尤人，像什么话？”
李蕴之沉声说道：
“科试，乃选拔乡试前的最后一道门槛，岂能儿戏对待？”
“往年太松，导致许多滥竽充数之辈，去了秋闱考场丢人现眼，今年一概从严！”
“再敢有喧哗者，左右，给本官直接逐出考场！”
“是！”
一众维护考场纪律的衙役兵丁恭敬应道。
话落。
副主考刘秉德也跟着起身，厉声呵斥道：
“朝廷取士，岂容侥幸？”
“不学无术之徒，本就该淘汰！”
“好好做题，莫要废话了！”
这一下。
全场彻底安静，连咳嗽声都没了。
但，不少人的脸色已经很难看了。
有几个生员甚至浑身发抖，不知道是冻的还是吓的。
王砚明收回目光，重新看着卷上那道四书题。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
这五个之字，说的其实是同一个东西。
道。
或者说，圣人之学。
该怎么破解，是一个问题。
王砚明脑子里转得飞快。
在心中开始分析。
从博学到笃行，这是儒家治学与修身的完整链条。
先要广泛地学，学了之后要仔细地问，问了之后要谨慎地思考，思考之后要明晰地辨别，辨明白之后，最后要踏踏实实地去做。
五个层次，一层不能少，一层不能乱。
但历来的文章，教授讲课，大多只讲前四层，把最后的笃行一笔带过。
好像，读书人只要把书读明白了就行，做不做是另一回事。
王砚明想起在团练大营的日子。
那些书上读到的道理，保境安民、赏罚分明、与士卒同甘共苦。
读到的时候觉得都对，但，真正做起来，才知道有多难。
当即，他在草稿纸上写下第一行字。
破题：
“学之道，在知行并进。”
“博、审、慎、明，致知之事也。”
“笃行，履践之事也，无前四者，行则无据，无后者，知则为空……”